理解認知Z世代 V世代共創佛教未來
（人間社記者轉珀 多倫多報導）
感於後疫情時代佛教弘法方式及人間佛教的發展趨勢，多倫多佛光山、國際佛光會多倫多協會，特別於加東時間2022年2月25日晚，恭請人間佛教研究院副院長妙光法師，舉辦一場「Z世代知多少？」線上中文講座；嶄新的主題吸引了美國、加拿大各地370多位佛光人，透過Zoom Meeting 及YouTube聆聽。凝聚各個世代的人一起合作，為人間佛教創造未來。
「沒有人永遠年輕，但永遠有年輕人」，妙光法師首先點明年輕人是未來世界的主人翁，要理解年輕人，需要先認知自己是屬於哪一個世代，是嬰兒潮的B世代（1946-1964年）或是X世代(1965-1983年)、Y世代(1984-1998年)、Z世代(1999-2020年)？不同世代又有哪些具體特質，佛法能給予的需求又如何。
對於目前全球有25.6億的Z世代青年，妙光法師以系統整理的PPT和精闢的解說、範例，剖析了Z世代人類的成長背景、個性和行動模式。妙光法師指出，要了解Z世代他們是網際網路的原住民，有多元的價值觀喜歡塑造自我風格，重視人權議題，通過創新方式解決社會問題。
佛光人如何成為Z世代的善知識？法師以「Z世代佛教青年代表-善財童子、妙慧童女、均頭沙彌」及星雲大師〈我與青年的因緣〉文中所示，說明從佛菩薩莊嚴相貌中知道佛菩薩都是年輕人；佛教崇尚慈悲、慈悲又重視青年；無論何種年齡只要與時俱進，身老心不老，以及能為佛教未來有貢獻的都是「青年」。
無論哪一個年齡層的佛光人，要發心成為Z世代的善知識，要具備功德心、供養心、寬容心、慈悲心、智慧的心、教育的心；自己對佛法要有體證，並以平等尊重、契理契機、與人為善、方便度化，讓後代的人理解佛法，讓年輕人的力量成為佛教的力量。我們更可以賦予年輕人正確的人生方向與意義，讓年輕人透過發願及完成任務的過程中，改變自己做事的態度，面對生命的挑戰。
我們無論面對的是什麼人，都要發願創造更美好的未來；在星雲大師的引導之下，不斷的突破各種侷限，我們都是屬於V(Vow)世代，屬於願力的世代，同一世代的人，為佛教創造未來。
如何傳承佛教？妙光法師在Q & A時段中，建議「現代，青年有無量無邊的選擇，在低成本、利益優先掛帥的時代，滿足了生活條件、生理條件、美學條件上後，最大的憂慮可能是還要追求什麼？人生的終極價值又是什麼？而在佛法的引導下，慈悲、平等看待世間外，應審視自己立足點，需要意識到人與人的緊密連結，要思考如何從完成「自我的成就」到「成就他人」。
如何引導Z世代入佛門？如何留住他們繼續學習？妙光法師指出，學佛確實應從小開始，但學習是在培養在認知的階段中，明白如何對自己負責任，如何解決問題。所以，應從小給予佛教的自覺教育，啟發他自己去探索、理解，並經由經驗互動，找到答案。
多倫多協會會長何美寶，代表感謝妙光法師的精彩講演，聽了以後讓自己年輕許多，也知道怎麼和Z世代接觸、溝通。留言反饋更是熱烈，有「妙光法師有條理地分析解說，彷彿打開一扇天窗，這些重要訊息，家庭中每個成員應該都要學習認識，才能讓家人間相互瞭解，家庭更幸福和諧。」、「家裡有兩個Z 世代，講座讓X世代的父母腦洞大開， 更能理解孩子們的思維及行為方式，今後要用更多的善巧方便與他們交流互動，引導。」
