（人間社記者 多倫多 李桂珠）
為更好的提升教師團隊的教學質量和增進凝聚力，多倫多佛光山中文學校於 2023 年 11 月 5 日 至 12 月 10 日期間舉辦了四次教師義工培訓。中文學校前執行長、資深佛光人綦常青師姐分享她多年在本地公立學校教育局任職及服務中文學校的教學經驗，生動而熱情的分享，啟發了義工老師們發心為常住自我提升、更為孩童的教育投注心力的熱忱。
中文學校的教師平均年齡 35 歲，來自不同工作領域，有銀行職員，行政管理人員，法律顧問，教育工作者，還有在學學生。培訓共有 17 位教師(總計 52 人次)參加，輔導法師知觀法師也參與其中，並給予支持和鼓勵。希望各位教師好好把握因緣，透過培訓，提升中文學校教師的知識與素養。第一堂課程重點是中文學校教師義工應具備的觀念：綦常青師姐首先肯定讚歎各位教師義工都是有福之人，能夠有錢有閒有機緣來服務，教師義工是一份有情有義的工作。之後對教師義工須具備的觀念進行了梳理：無論是現職教師還是助理教師，都不要低估自己肩頭的責任，著力提升自己的能力，嚴格遵守上課時間，課前充分備課，積極參加會議及培訓，隨緣盡份， 提升自身水準。
第二堂培訓課程則著重於中文學校的教學規劃及教學方法。 從班型編制、詩詞歌賦，如何能融入日常教學、單元教學、課本選用，以及及自編教材及中文故事的運用。常青師姐把自己多年的教學經驗總結成上述的模組，為各位教師的中文教學思路提供了豐富的營養和資源。第三次的內容著重於教案的設計。 常青師姐以自己在過去教學經驗中自己編制的「童子戲金環」、「鐵山雄風」、「美麗的繡球花」為例，解說如何從聽、說、讀、寫四個層面来設計教學方案 ；並以「句子接龍遊戲」實景演繹孩子們在課堂上學習時的場景，讓教師從學生的角度去思考，如何改良教學方案，提升孩子的學習興趣和學習效果。
最後一堂培訓則總結了教學方法的多樣性，再次重申教材的選用及教案設計的重要，並從一些課堂上容易發生的細節問題入手，提供給義工教師們各種解決問題的思路。例如如果學生討論一件事情過於興奮而停不下來時如何處理，助教在課堂上應該如何配合主講教師管理教學秩序，帶動教學氣氛等。這四次的培訓課程，為服務道場中文學校的義工教師們提供了豐富的內容、令回味無窮。大家都表示受益匪淺，打開了教學思路和局限，更自我期許發心投入，提升團隊凝聚力和教學品質。
